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Audrey Tang, Ministra de Asuntos Digitales de Taiwán Hoy en Streaming

November 29, 2016 in Género y familia, Inteligencia Colectiva para la democracia, Sociología otros temas, Uncategorized by Ramses

Hola a todos, hoy tendrá en streaming la oportunidad de escuchar a la Ministra de Asuntos Digitales de Taiwán Audrey Tang. Hablará de innovación digital en la transformació del servicio público.

Todo esto en el marco de los talleres de Innovació Colectiva para la Democracia, dado en Media Lab Prado entre el 18 de noviembre y el 2 de diciembre.

#ICDemocracia
La charla de Audrey Tang, Ministra de asuntos digitales de Taiwán, tendrá streaming (16h-18h): https://t.co/mjGPODMJ1M

 

audrey-tang

El crecimiento de la población: Su impacto en la vida del ser humano

December 26, 2015 in Investigaciones noveles, Trabajos de Investigación by Maria del Rocio

Se analiza el crecimiento de la población en el mundo y su impacto en varios países. Afecta principalmente en los ámbitos económico, social y ambiental. Se explica mediante las variables del porcentaje de la población, el desempleo y las emisiones de CO2. El objetivo es dar a conocer de qué manera afecta la calidad de vida de los seres humanos. Es un estudio de correlación entre la variable denominada crecimiento de la población y 3 variables independientes, nombradas con anterioridad, que se relacionan entre sí. Se considera un gran reto para los gobiernos, retomar medidas para lograr un control del crecimiento de la población.

Palabras clave: Crecimiento de la población, económico, social, ambiental.
It is analyzing the population growth in the world and it is impact in several countries. It mainly affects the economic, social and environmental spheres. It is explained by the variables percentage of the population, unemployment and CO2 emissions. It is a study of correlation between the variable called population growth and 3 variables independent, named above, which relate to each other, It is considered a major challenge for governments to once more take steps to achieve greater control of population growth.

Keywords: Population growth, economic, social, environmental.

Universidad Anáhuac Xalapa
Xalapa, Veracruz
Otoño 2015
POPULATION2El crecimiento de la población requiere que el gobierno busque nuevas alternativas para poder solventar las demandas de los ciudadanos. Impacta en cuestiones ecológicas, sociales, económicas, tecnológicas. A medida que somos más, necesitamos más agua, alimentos, lo que significa más cultivos.  La naturaleza no se da abasto con la demanda de la población. Ha sido necesario echar mano de la tecnología. Lo cierto es que estamos acabando con nuestros cultivos. Las demandas son de salud, educación, trabajo, energías, entre otras. La explosión demográfica es más notoria en países del tercer mundo, en donde el crecimiento de la población supera el crecimiento de la economía.

El objetivo es conocer mediante datos cuantitativos de qué forma impacta el crecimiento de la población a la vida del ser humano en cuestión económica, social y ecológica. Los datos son: variable dependiente, el crecimiento de la población y las variables independientes, porcentaje del PIB, desempleo y emisión de CO2. El estudio trata de explicar cómo se relacionan las variables independientes con el crecimiento de la población. Se analiza cada una de las variables en los países contenidos en la base de datos. Se pretende explicar la relación entre los factores que impactan de manera decisiva en el crecimiento de la población. Del ámbito económico se derivan diversas situaciones sociales e incluso ambientales, por lo cual, se considera la variable principal.  La información generada podría ayudar al gobierno a tomar decisiones. Read the rest of this entry →

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Los NiNis en México: Un problema más a la lista

December 22, 2015 in Desigualdad Social, Género y familia, Sociología de la Educación, Trabajos de Investigación, Uncategorized by Karla

Se examina a las personas mexicanas de entre 15 y 29 años de edad que ni estudian ni trabajan (NiNis). Afectan de forma directa al desarrollo del país. Se examina las principales causas de desempleo así como las causas de deserción escolar de los/as jóvenes. México cuenta con un gran rezago educativo y con tasas altas de desempleo y subempleo. Se relacionan el número de ninis con diferentes causas de desempleo y deserción estudiantil. Se ocupan datos de la OCDE. Es un problema social que afecta la economía y la educación. El gobierno es quien debe mejorar las políticas públicas que brinden a los/as jóvenes oportunidades mejores laborales y educativas.

Palabras clave: NiNis, México, jóvenes, política pública.

Mexican people between 15-29 years old who neither study nor work (NiNis) is examined. They, directly, affect the country’s development. The main causes of unenployment is examined as well as the causes of dropout youth. Mexico has educational backwardness and high unemployment. The number of ninis relate to the causes of unemployment and dropout youth. It deals OECD data. It is a social problem that affects the economy and education. The government should improve public policies aimed at providing young people with better educational and employment opportunities.

Key Words: NiNis, México, young people, public policies.

Los Ninis son jóvenes que ni estudian ni trabajan. La mayoría de ninis en México se encuentran entre los 15 y 29 años de edad. Existen diferencias sustanciales para ser ninis entre varones y mujeres. Son una cantidad mayor de ninis mujeres que varones. Las mujeres ninis tienden a estar casadas. Los varones ninis tienden a estar solteros. En el año 2010 una encuesta revela que el 83% de las mujeres que ni estudian ni trabajan se dedican a labores domésticas (Campos, 2011, p.15). Los ninis provienen de hogares con ingresos bajos. A un ingreso mayor del hogar la propensión a ser nini es menor. Una característica de los ninis hombres es que viven con sus padres. Los municipios con rezago mayor son Chihuahua, Durango, San Luis Potosí y Zacatecas. La recesión ocurrida en México en el año 2008 es un factor importante para la existencia de personas que no estudian y no trabajan. Una diferencia importante entre ser nini y no es la educación del individuo y del jefe del hogar.

ni-niEl objetivo es profundizar en el tema de las personas que ni estudian ni trabajan. Tomando como referencia específicamente a personas jóvenes entre 15 y 29 años de edad. Delimitando el estudio en México. Este país se encuentra entre los primeros países con número mayor de jóvenes que ni estudian ni trabajan. La OCDE (2014) confirma que el 22.3% de los jóvenes en el rango de edades antes mencionado entra en la categoría de nini. En México la probabilidad de un/a joven de ser desempleado es mayor que la de un adulto. Las tasas de desempleo son más bajas en las mujeres con educación superior que la de los hombres. El problema de las personas que ni estudian ni trabajan se soluciona de distintas maneras. Las mujeres que son ninis lo son porque se quedan en casa a cuidar a sus hijos/as. Una solución a esta dificultad es aumentar la oferta del servicio de guarderías en el país. Esto permitiría el ingreso de más mujeres al mundo laboral. Los varones con secundaria inconclusa son más propensos a no trabajar ni estudiar. Si reduce la deserción escolar se bajan los niveles de ninis varones en México. Otra causa del desempleo y la deserción de jóvenes es la desigualdad de ingresos. Si se motiva a las empresas a contratar jóvenes y capacitarlos el problema se reduciría. Read the rest of this entry →

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Hombres Maltradados de Laia Folguera

May 26, 2014 in Género y familia, Trabajos de Investigación by Ramses

Producto de la primera tesis sociológica sobre maltrato que pueden sufrir los hombres en España, surge este libro  “Hombres Maltratados, Masculinidad y Control Social” de gran aporte para un tema que en muchos países sigue siendo tabú. Siempre en todo el tema de violencia de género se muestra la imagen de un hombre maltratador dejando de lado la otra cara donde muchos en silencio sufren de agresiones y dejando de lado que la violencia hay que detenerla sin importar de donde venga.

Laia Folguera es investigadora de la Universidad de Barcelona, con publicaciones en diferentes revistas científicas y congresos, miembro de la Asociación de Estudios Sociales, Innovación y Cultura de Barcelona. Ella es una de las mentes brillantes de esta época con los cual los invito a todos a leer el material que ha llevado un trabajo de años para ser realizado y acaba de salir de la imprenta en estos momentos.

Para ilustrarles un poco porque puede ser interesante leer este material les adjunto un video donde se muestra las reacciones de las personas ante la violencia de género dirigida de un hombre hacia una mujer y la reacción en caso contrario donde es dirigida hacia el varón. La imagen visual habla por si misma.

Pueden encontrar su trabajo en Ediciones Bellaterra,

Hombres maltratados

 

 

 

Como una obra literaria se vuelve un clasico: Cien años de soledad

April 25, 2014 in Sociología Internacional, Trabajos de Investigación by Alvaro Santana Acuña

García Marquez Tras el fallecimiento de García Márquez, la revista American Journal of Cultural Sociology ha hecho de Libre Accesso el artículo de Alvaro Santana-Acuña sobre cómo “Cien años de soledad” se convierte en un clasico, que se incluye en el número actual (febrero 2014).

http://www.palgrave-journals.com/ajcs/journal/v2/n1/full/ajcs201316a.html

En 2011, este artículo ganó el premio Edward Shils-James Coleman y recibió la mención honorífica del premio Richard A. Peterson, ambos de la Asociación Americana de Sociología.

Este artículo presenta los primeros resultados de un libro en curso de su autor.

 

How a literary work becomes a classic: The case of One Hundred Years of Solitude

April 25, 2014 in Sociología Internacional, Trabajos de Investigación by Alvaro Santana Acuña

García Marquez

Due to the passing of Gabriel Garcia Marquez, the American Journal of Cultural Sociology offers Open Access to Alvaro Santana-Acuña’s article on how “One Hundred Years of Solitude” became a literary classic. The article is published in the current issue (February 2014).

http://www.palgrave-journals.com/ajcs/journal/v2/n1/full/ajcs201316a.html

In 2011, this article won the Edward Shils-James Coleman Memorial Award and received the Honorable Mention for the Richard A. Peterson Prize, both from the American Sociological Association.

The article presents the preliminary results of a book in progress.

PUEBLO, ESTADO, NACIÓN

May 9, 2012 in Democracia y Justicia, Trabajos de Investigación by Manuel Fondevila

RESUMEN: Muy frecuentemente, no solo de forma coloquial sino también en trabajos científicos, vemos como estos tres términos se emplean de manera indistinta o en un sentido impropio. El objetivo de este trabajo es aclarar el significado y evolución de los mismos que permita sentar las bases de una teoría política normativamente aceptable.
PALABRAS CLAVE:
Ciudadanía, Homogeneidad, Soberanía, Democracia, Derecho de Autodeterminación.

ABSTRACT: Very often, not only in colloquial speech but also in scientific works, we can see how these three terms are used interchangeably or in an improper sense. The aim of this paper is to clarify the meaning and evolution of them to lay the groundwork for a political theory normatively acceptable.
KEYWORDS:
Citizenship, Homogeneity, Sovereignty, Democracy, Right to Self Determination.

Versión en castellano, corregida y ampliada. El original ganó el I Premio Lois Tobio de Investigación en lengua gallega, convocatoria de 2010, en la modalidad de profesorado, y que aparece publicado en gallego, como parte del premio, en  Anuario da Facultade de Dereito da Universidade de A Coruña. nº 15 (2011). Read the rest of this entry →

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Defensa de Marcin

October 18, 2011 in Trabajos de Investigación by Ramses

El pasado 13 de octubre del presente año, nuestro compañero  Marcin, realizó la defensa de su tesis doctoral en la Universidad de Barcelona, dirigida por la Profesora Marta Soler, la distinción que obtuvo fue  de “summa cum laude”. EL título de la investigación”¿Acción Afirmativa Basada en la Familia? Las Estrategias de Subversión y de resilencia de Familias con Padres Gays” subo algunas fotos del evento y próximamente  el video.

Para todos los demás ánimos la meta siempre esta mas cerca de lo que parece.
Keep Walking!

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Defensa de Luis Trejos

October 18, 2011 in Trabajos de Investigación by Ramses

Este año nuestro compañero Luis Trejos culmino con éxitos su proyecto de tesis doctoral en la Universidad de Barcelona, el cual se titula “Libertad y responsabilidad, el cambio de valores en la Unión Europea: El caso del aborto”.

Aquí hay algunas fotos del evento, el cual contó con un jurado de Lujo, vemos a los Profesores Salvador Giner, Felix Ovejero, la tesis fue dirigida por María Teresa Montagut Antolí


Lamentablemente no se realizo un vídeo.

Seguramente en la difusión de su trabajo de investigación se podrá ver a Dr. Trejos vía online, felicidades.

Keep Walking!

Proyecto de Tesis: EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DE DESIGUALDADES SOCIALES: EL CASO DE MÉXICO

June 21, 2011 in Trabajos de Investigación by Santiago

Para los compañeros del Blog que estén por realizar su Proyecto de Tesis en el Doctorado de Sociología de la UB, quizás mi Proyecto de Tesis les pueda servir de ejemplo. Realizando una inspección algunos años después de haber presentado el proyecto siento que puede estar un poco mejor, incluso veo que mi tesis actual cuenta con diferencias significativas, pero he decidido compartirlo con ustedes tal cual lo entregue. Así podrán darse una idea de los que en su momento sirvió para inscribirme en el Doctorado de Sociología de la UB. Puede ser que algunos criterios ahora sean distintos. Sin embargo, en su momento ese proyecto fue aceptado bastante bien y sin criticas aplastantes. Bueno es un proyecto sólo. Espero que le sirva a más de uno de guía.

Proyecto de Tesis:

EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DE DESIGUALDADES SOCIALES: EL CASO DE MÉXICO

Santiago Martínez-Dordella

Licenciado en Economía
(Universidad Cristóbal Colón, México)
Diplomado en Administración Financiera
(University of Westminster y ACCA, Reino Unido)

Proyecto de Tesis Doctoral en el Programa de Doctorado de Sociología 2009 – 2010

Universidad de Barcelona.

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P.D. Quizás otros usuarios quieren compartir sus proyectos. También pueden ser working papers o cualquier otra cosa.

¿Cómo publicar un artículo y no morir en el intento?

June 21, 2011 in Blog de Sociología, SlideShow, Trabajos de Investigación by Luis Trejo Fuentes

Desde hace varias semanas que mi amigo Santiago, uno de los creadores y moderadores de este blog, me insiste fervientemente que escriba mi primer post; mi intención, en un principio, era escribir sobre derechos y deberes, algo que por tiempo no he podido hacer. No obstante, hoy me ha pedido que escriba sobre cómo publicar en una revista. Antes de empezar de lleno con el tema he de decir algunas cosas: 1) no hay recetas místicas, pero si algunos pasos necesarios, que como mínimo tienen algo de trascendentales; 2) que no soy experto ni mucho más, ya que mi primera publicación ISI aparece recién en el año 2006, luego de varios meses de lucha encarnizada con los editores de una European Journal, desde ahí lo dejé por varios años por trabajo y dedicación a otros menesteres, por lo que mi segundo artículo en una ISI-SSCI (JCR) surgió recién en el 2010, luego de un también difícil proceso, y entre medio de algunos rechazos a artículos que yo mismo encontraba difíciles de aceptar, por lo conflictivo de éstos; 3) por la poca experiencia que tengo sólo puedo decir lo siguiente:

  • que hay que atreverse a enviar lo que uno escribe,
  • que los procesos de aceptación pueden tomar meses, e incluso años, por lo que hay que tener como mínimo una virtud, la paciencia.

  • que entre más importante la revista (medida, por ejemplo, con el ranking de la Journal Citation Reports de la Thompson Reuters, JCR para los amigos- http://apps.isiknowledge.com/ -) es más fácil ser rechazado, porque reciben una enormidad de papers y la tasa de aceptación bordea el 15% o incluso menos, aunque si bien la caída es dolorosa no por eso menos instructiva.
  • que, pase lo que pase, hay que seguir intentándolo. El alcohol no sirve para olvidar el rechazo, aunque sí una buena taza de té con un pastel de chocolate.
  • que si bien las revistas suelen revisar los artículos a través de curriculum ciego, por lo que en teoría no importa quién eres ni de dónde vienes, es cierto también que suele ser un poco más fácil publicar bajo el alero de alguien o de algún grupo de investigación, no sólo por el apoyo y orientación que puedas recibir en la construcción del artículo, sino también porque (y que no se malinterprete como una crítica malintencionada, sino sólo como un hecho objetivo) algunos grupos de investigación hacen de publicar una profesión (o un negocio) y han logrado construir una red o un tinglado que facilita el publicar (personal investigador reconocido y con experiencia, algunos de ellos Journal Referees; fondos para desarrollar publicaciones; contactos directos o indirectos con editores y comités de revisión; revistas o editoriales propias; acceso a traductores-expertos; etc.). Por lo que estos sencillos pasos, que a continuación expongo, van dirigidos a todos los que se atreven a enviar sus palabras a alguna revista, con apoyo o sin él.

Primero, la forma del artículo. Es lógico que se espere que el artículo sea de calidad y que aporte cierto grado de innovación en los distintos temas. Si bien en este apartado no me centraré en el fondo, ya que el análisis es tarea del comité científico y de los editores, no obstante sí me abocaré a la forma. En muchas revistas el primer filtro suele ser la forma, no el fondo, algo que suelen expresar abierta y directamente los editores, por lo que muchas veces es más inteligente elegir primero la revista, y luego construir el artículo.

Manuscript Submission: Contributions should be submitted as Word files tohttp://pas-journal.org. Please do not submit hard copies. Please include your name, address, phone, fax, email address, bio sketch, and an abstract on the title page. Politics & Society will not consider manuscripts currently under review with any other journal. Notes must be double spaced and placed at the end of the text (not at the bottom of pages). Politics & Society follows Chicago style (The Chicago Manual of Style, 15th ed., Chicago: University of Chicago, 2003).

(i.e. Politics & Society)

Todas las revistas tienen límites de páginas o de palabras, además, utilizan un tipo particular de fuente, que por lo general es Times 12, espaciado doble, sin justificar y sólo negritas en títulos; ni que hablar de los formatos de tablas y figuras. En todos los casos hay que seguir al pié de la letra las instrucciones, aunque suelen dejar más dudas que certezas, por lo que es siempre necesario revisar los últimos artículos de la revista para tener una idea mejor de la forma. Quizás lo más importante de la forma sea el tipo de citas, que pueden ser del tipo “Autor, Fecha”, que suelen ir en el texto entre paréntesis, o bien ser citas a pié de página. Existen cientos de formas de citas distintas (y software que facilitan la vida, como Biblioscape o Endnote-en este link hay una versión gratis pero limitada de biblioscape: http://www.biblioscape.com/biblioexpress.htm -), donde las más utilizadas son, la de Chicago, la APA, la MLA, la Harvard y la humanista, en sus distintas versiones. Algunas de éstas pueden ser consultadas en los siguientes links:

1. APA Style, MLA Style, Chicago Style (16th) -Note and Author/Date- https://owl.english.purdue.edu/owl/section/2/

2. Chicago Style (Note, and Author-Date), APA Style, MLA Style, http://library.williams.edu/citing/styles/chicago1.php

3. UNE 50-104-94 (Humanista España) http://revistatales.files.wordpress.com/2011/01/normaune.pdf

4. APA Style (5th)http://www.unap.cl/p4_biblio/docs/Normas_APA.pdf

5. ISO 690, ISO 690-2, UNE 50-104-94 (Humanista España) http://historiantes.blogspot.com/2007/07/cmo-citar-fuentes-iso-690-iso-690-2-y.html

6. Harvard Style http://www.library.uq.edu.au/training/citation/harvard_6.pdf

Segundo, la forma y el fondo. Otro aspecto importante trata de la estructura del artículo, que por lo general se compone de un título, él o los autores, un resumen (o abstract), las palabras claves (o Keywords), la introducción, el cuerpo del artículo, las conclusiones y las referencias; cada uno de estos segmentos tienen importancia tanto en la forma como en el fondo. El título debe ser conciso y dar buena cuenta del artículo (ojalá impactante o vendedor ¡es broma!);

El primer documento que se envía a una revista suele entregarse sin mención alguna al autor o a los autores, ni en la primera página, ni en el cuerpo,  de modo de facilitar la corrección ciega. Por lo que en muchas ocasiones se entrega una hoja principal separada con el título, los autores (en orden) y sus biografías resumidas. El orden de los autores depende de muchos factores, puede ser alfabético, pragmático o de utilidad. Por ejemplo, si en un grupo de investigación hay más de dos autores y todos tienen el mismo “peso”, se suelen ir turnando el primer nombre en distintos artículos, esto porque cada vez que se cita un artículo con más de dos nombres, se suele usar sólo el apellido del primer autor, seguido de et al.  (o “y otros”), con lo cual se evita el enfrentamiento entre los “otros”, y se mantiene la paz en la “comunidad”. Ahora, si hay un autor con más peso, porque su historial de publicaciones individuales es importante o reconocido, se suele usar para apalancar al resto de investigadores, aumentando la visibilidad de los demás, por lo que se pone ya sea al final, para que cuando se busque su nombre aparezca el primer autor (“menos importante”) y al citarlo nos veamos en la obligación de poner como autor principal al “menos importante”; aunque también puede ir al principio, de modo de asegurar la visibilidad del artículo.

Biography.

XXXXX XXXX is Professor of Sociology at the University of Hamburg, Allende-Platz X, D-XXXX Hamburg, Germany; E-mail:XXXX@XXXX.XX. Her recent books include XXXXXXXX (ed. with XXXXX, XXXXX, 2011) and XXXXXXXX (ed. with XXXXXX, Stanford University Press, 2010).

(i.e. Social Politics)

El abstract, es el resumen, por lo que en la mayoría de los casos se presenta el tema principal, los objetivos, la metodología y las conclusiones, en no más de 150 palabras (la cantidad de palabras varía según la revista, 150, 200 o 300 palabras es lo habitual).

Abstract. How do we attribute a monetary value to intangible things? This article offers a general sociological approach to this question, using the economic value of nature as a paradigmatic case, and oil spills litigations in France and the United States as real world empirical illustrations. It suggests that a full-blown sociology of economic valuation must solve three problems: the “why,” which refers to the general place of money as a metric for worth; the “how,” which refers to the specific techniques and arguments laymen and experts deploy to elicit monetary translations; and the “then what” or the feedback loop from monetary values to social practices and representations.

(i.e. American Journal of Sociology)

Las palabras claves son en la mayoría de los casos obligatorias, ya que suelen ser pedidas por los distintos sistemas de indexación de las revistas, y no son más que palabras genéricas que representan el contenido del artículo y facilitan la búsqueda cruzada (los códigos Unesco pueden servir de referencia). La introducción, que permite dar inicio al artículo, suele contener el estado del arte, los objetivos, las preguntas de investigación, las hipótesis y, si va todo bien, la metodología, aunque también pueden ir en unidades temáticas distintas. El cuerpo, parece obvio, pero es la enjundia, la parte sustanciosa del artículo. Las conclusiones, no creo que merezca explicar lo que es, pero básicamente deben derivarse tácitamente del cuerpo del artículo. Y, por último, las referencias, que reúnen todas las referencias bibliográficas utilizadas en el artículo, y sólo las mencionadas directamente en éste, además, deben seguir las normas de citas ya mencionadas. En ocasiones suelen agregarse agradecimientos, ya sea a fuentes económicas o a personas, que deben ser presentados según los formatos de cada revista, aunque habitualmente van en la primera página al pié de ésta.

We would like to thank XXXX XXXX, XXX XXXX, XXXX XXXX, and XXXXX XXXX for their many helpful criticisms and suggestions. In thanking them, we do not mean toimply that they could accept the reasoning offered here.

(i.e. Journal of Political Philosophy)

Tercero, los primeros pasos y los últimos pasos. Así como el fondo y la forma del artículo son importantes, también lo es la elección de la revista. Muchas de éstas tienen líneas propias de investigación, o formas de trabajar bien definidas, hay revistas que se centran más en lo teórico que en lo práctico, otras más “cuantis” que “cualis”, también existen algunas con ciertos sesgos, como ser liberales o conservadoras, etc; además, suelen tener ediciones especiales, sobre temáticas particulares. Por lo que es necesario leer bien la historia de la revista y sus objetivos, además de algunos artículos, ya que muchos de los rechazos (en especial los míos) suelen ser porque no se han seguido los lineamientos editoriales.

Ethics and Social Welfare welcomes original contributions from all parts of the world on the understanding that their contents have not previously been published nor submitted elsewhere for publication. All submissions must be compatible with the Editorial policy and should demonstrate and promote an anti-discriminatory and anti-oppressive approach to the discussion and analysis of ethical issues. The Board is aware of the range of disputed meanings applied to these terms, and intends to support the publication of a broad spectrum of views. However, the journal will not knowingly publish material that is oppressive or deliberately offensive in content or style.

(i.e. Ethics and Social Welfare)

Otro aspecto es el idioma, si bien en castellano es posible escribir con una mayor profundidad y uso del lenguaje, en inglés el lenguaje científico suele ser menos intrincado y mucho más asequible, aunque con muchas palabras o frases políticamente correctas e incorrectas (en especial, en ediciones norteamericanas), por lo que parece ser siempre necesaria la revisión de alguien que posea un inglés nativo. Por último, la formalidad, se ha de ser siempre formal en toda comunicación con los editores, ya sea en el envío del original, como de las correcciones o en las cartas que se soliciten, aunque después de varios meses de mails la formalidad se suele ir perdiendo.

Dear Editor.

I am sending you an article titled “XXXXXXXXXXXXXXX,” for to be reviewed. Moreover, I am including a diferent file with the author information.

Best regards,

XXXXXX

Phd. in XXXX

XXX University

Cuarto. Si bien suele darse que muchos autores nóveles realizan y envían variantes (innovando o no) de sus artículos, es necesario dejar claro que no basta con cambiar el título para poder hacer algo así, por lo que es necesario tener en cuenta que: ¡Jamás se envía el mismo artículo a más de una revista al mismo tiempo! Primero se espera la respuesta y luego se decide que hacer, como intentarlo con otra (y cambiando lo que haya que cambiar)…Pero debo reconocer que desconozco cuales son las penas por cometer tal fechoría (enviar el mismo artículo, al mismo tiempo, a más de una revista), aunque me imagino que no serán las penas del infierno…o quizás existe una lista negra…

Espero que estas palabras les ayuden en algo…

PD: Un buen amigo mío, que es Journal Referee, me envió hace unos meses el listado de respuestas tipo (en plan broma) que suelen dar los Referees al rechazar los artículos, lo he incluido como un pdf para su disfrute.

Env Microbiol – referees quotes 2010